Flexibilidade e Autonomia Curricular

 Cerca de 220 escolas no país, entre as quais se encontra a Escola Secundária de Amarante, decidiram implementar, no corrente ano letivo, o “Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular” (PAFC). Este projeto inovador é, nas palavras do Secretário de Estado da Educação, Dr. João Costa, um “instrumento para explorar formas diferentes de organizar os tempos escolares, possibilitando trabalho de diferenciação pedagógica, de natureza interdisciplinar, desenvolvimento de projetos, aprofundamento dos conhecimentos adquiridos, (…) trabalho em equipas pedagógicas”. Através da autonomia conferida às escolas, pretende-se, em última instância, proporcionar aos alunos aprendizagens que os dotarão das competências necessárias para crescer enquanto cidadãos do séc. XXI.

 Neste contexto, realizou-se, no dia 7 de novembro, na Escola Secundária, um encontro que reuniu aproximadamente 250 professores de cerca de 80 escolas, entre agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas públicas e escolas privadas da Região Norte, que aderiram ao PAFC. Neste seminário, estiveram presentes, para além do Dr. João Costa, o Dr. José Vítor Pedroso, Coordenador Nacional do PAFC, o Dr. José Verdasca, Coordenador Nacional do Projeto Nacional para o Sucesso Educativo, bem como outras personalidades diretamente relacionados com o projeto. As diversas intervenções foram seguidas de um debate, tendo os docentes a oportunidade de colocar as suas questões.

 No dia 29 de novembro, a Escola Secundária recebeu, de novo, o Dr. João Costa para uma sessão de esclarecimento sobre o mesmo projeto, que foi aberta a todos os docentes das escolas públicas do Concelho de Amarante e Baião, assim como aos elementos da Direção da Associação de Pais e Encarregados de Educação. Esta visita revestiu-se de particular interesse para todas as escolas, uma vez que se prevê que o PAFC venha a ser generalizado de forma faseada.

 Prevê-se, para o próximo mês de janeiro, uma nova visita do Sr. Secretário de Estado à Escola Secundária de Amarante. O objetivo do Dr. João Costa será, desta vez, dar voz aos alunos dos 7º e 10º anos, níveis de ensino que, nesta Escola, estão envolvidos no projeto. Estes jovens terão a oportunidade de apresentar as suas expectativas e preocupações, bem como de apresentar sugestões para melhorar o funcionamento deste projeto inovador.

ESA na Dinamarca - Professores da ESA estiveram em Esbjerg, na Dinamarca, no âmbito dos projetos Erasmus+

 Os professores Laura Pinheiro e Pedro Carvalho da Escola Secundária de Amarante estiveram em Esbjerg, na Dinamarca, de vinte e nove de novembro a dois de dezembro, para representarem Portugal no projeto internacional Erasmus+ Measuring With Maths. Trata-se de um projeto de parcerias estratégicas envolvendo cinco escolas oriundas de quatro países europeus, a saber Espanha, Irlanda, Dinamarca e Portugal, tendo como objetivos principais a partilha de boas práticas no âmbito das metodologias usadas no ensino da matemática e consequente melhoria nos resultados dos alunos nesta disciplina. Na Escola Secundária de Amarante este projeto envolverá vários docentes e cinco turmas, duas de sétimo ano (7º A e 7º B) e três de décimo ano (10º CT3, 10º CT4 e 10º CLH2).

 Os professores estiveram presentes em várias reuniões de trabalho, com mais catorze docentes representantes dos outros países parceiros. Nestas reuniões delinearam-se as estratégias e atividades a desenvolver nos próximos dois anos letivos, duração estimada para o projeto.

 Os docentes visitaram as instalações de duas escolas dinamarquesas: Hjerting Skole e Bryndum Skole, onde puderam recolher informações sobre o sistema de ensino dinamarquês e assistir a aulas ministradas por colegas do país anfitrião.

 Tratou-se, por conseguinte, de uma experiência muito enriquecedora, e também de uma boa oportunidade para revelar as boas práticas da Escola Secundária de Amarante e dar a conhecer os encantos da nossa cidade. De referir que este projeto está incluído no plano de desenvolvimento europeu desta instituição de ensino.