Escola Secundária de Amarante com excelente participação na RoboParty 2019

 Nos dias 7, 8 e 9 de março, as equipas constituídas por alunos dos Cursos Profissionais Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores e Técnico de Energias Renováveis participaram na RoboParty 2019, em representação da nossa escola. 

 A RoboParty é um evento pedagógico, realizado na Universidade do Minho – Pólo de Guimarães, que reúne equipas de quatro pessoas, durante três dias e duas noites, para construir, programar e competir com robots móveis autónomos. É organizada pelo Grupo de Automação e Robótica do Departamento de Eletrónica Industrial da Escola de Engenharia da Universidade do Minho e a Empresa SAR – Soluções de Automação e Robótica. Este evento serve também para aprender ciência e tecnologia, onde tutores (alunos e docentes universitários de Eletrónica Industrial) acompanham os alunos.

 A edição de 2019 da RoboParty contou com 124 equipas com um total de mais de 500 participantes e com a participação da Escola Secundária de Amarante através dos alunos João Cerqueira, Gonçalo Azevedo e Francisco Barros do 10ºPTEAC (equipa SUPERBYTES) e Beatriz Magalhães, Tiago Queirós e Pedro Brás do 10.º PTER (equipa SOLARBYTE), acompanhados e orientados pelos professores Fernando Bernardo e Manuel da Costa Cardoso. 

 Este evento teve como principal objetivo a construção e programação de um robot, dotando assim os alunos de competências essenciais no seu processo formativo e respetiva área de formação. A equipa cumpriu os objetivos estabelecidos, tendo competido em todas as provas. Assim, é de referir que na prova de dança conseguiram o segundo lugar, entre equipas de todo o país. Esta foi a primeira vez que uma equipa da nossa escola atingiu um resultado de excelência neste evento.

 Em jeito de síntese importa destacar que os objetivos propostos foram atingidos na íntegra, tendo os alunos mostrado o seu agrado pela aprendizagem efetuada, ficando constatado que a participação neste evento foi, sem dúvida, uma mais-valia para quem integra estes cursos. 

 De destacar também a atitude extremamente correta e adequada dos alunos, bem como a sua participação ativa e entusiasta ao longo de toda a RoboParty, estando aptos a participarem em futuras iniciativas do género, pois correspondem plenamente ao perfil exigido. 

 Os professores: Manuel Cardoso e Fernando Bernardo.

Professoras dinamarquesas em job shadowing na ESA

 A Escola Secundária de Amarante continua o seu processo de internacionalização e de partilha de boas práticas no âmbito do programa Erasmus+ e recebeu, em job shadowing, duas docentes, Jette Frederiksen e Lone Andresen, da Olgod Skole, da Dinamarca, de 25 de fevereiro a 1 de março.

 As professoras estiveram envolvidas em várias atividades e reuniões com os colegas da ESA, tendo observado diferentes aulas de inglês e de outras disciplinas.

 No final da mobilidade as duas docentes afirmaram terem apreciado bastante a experiência, pelo enriquecimento cultural e profissional que esta proporcionou.

Micromouse UTAD

 A atividade Micromouse UTAD decorreu no dia 20 de fevereiro, no Auditório da Escola Secundária de Amarante, em parceria com a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e envolveu 195 alunos.

 O Professor da UTAD António Valente, responsável pelo projeto, iniciou a sessão com uma apresentação do trabalho desenvolvido, falando sobre a importância da Internet das Coisas e da Robótica na nossa sociedade e no mundo.

 O projeto Micromouse, iniciado em 2011, para além de incluir o concurso anual em Portugal, visa proporcionar um ambiente de aprendizagem completo em tecnologia, fomentando a criatividade e a competência. Desta forma, e além da competição anual, o projeto está associado ao desenvolvimento de um firmware kit robótico (Grígora S) na forma de bibliotecas Arduino disponíveis e apoiadas na comunidade GitHub, workshops para alunos e professores, atividades de divulgação nas escolas, divulgadas no site oficial do evento, e publicações científicas. Atualmente, o projeto também inclui uma linguagem de programação gráfica - Scratch.

 O Micromouse Portuguese Contest 2019 terá lugar em Gondomar (Pavilhão Multiusos) no dia 27 de abril de 2019, incluído no Robótica 2019. 

 Foi ainda apresentado um robot que a UTAD está a utilizar e a desenvolver em vários projetos, nomeadamente na toma de medicamentos dos mais idosos.

 O balanço foi muito positivo e os alunos demonstraram muito interesse pela temática. Além das apresentações, os alunos tiveram contacto com o kit e pista apresentados, tendo essa interação sido fundamental para a aprendizagem e empenho demonstrados. A atividade atingiu os objetivos propostos.

 A Universidade fez o convite à Escola Secundária de Amarante para a organização conjunta do concurso anual em 2021.

 Os Professores,

 Manuel Cardoso, Fernando Bernardo e Miguel Candeias.

Bootcamp Jovens Empreendedores na Escola Secundária de Amarante

 O Bootcamp Jovens Empreendedores decorreu na Escola Secundária de Amarante nos dias 6 e 7 de fevereiro, com a participação de 29 alunos, com idades compreendidas entre os 17 e os 20 anos.

 A atividade foi desenvolvida e orientada por três mentoras: Ana Luísa, coordenadora do projeto Jovens Empreendedores e duas estudantes de Serviço Social, a estagiarem na Câmara Municipal de Amarante.

 Esta atividade contou com a presença de alguns convidados especiais:

• Empreendedorismo: Pedro Fonseca – Sete Sentidos;
• Modelo de negócios: Sónia Cunha – SolConsulting;
• Comunicação: Tiago Ferreira – InvestAmarante.

 Estes testemunhos tiveram um impacto muito importante no bootcamp pela partilha da experiência entre os jovens empreendedores e os técnicos, assumindo-se como casos reais da viabilidade de uma ideia.

 Foram trabalhadas seis ideias de negócio ao longo dos dois dias, em grupos de cerca de cinco elementos:

• CABA – Comida, Abrigo, Bebida, Animal;
• Ajuda os sem-abrigo;
• Baby feeder;
• Save the sea;
• African dream;
• PPC – Protege-te, Previne-te, Cuida-te.

 O júri foi constituído pelo Eng.º Fernando Sampaio, Diretor da Escola Secundária de Amarante, Dr. Rui Pedroto, Presidente da Comissão Executiva da Fundação Manuel António da Mota e Sr. João Pedro Pinheiro, Presidente da Associação Empresarial de Amarante.

 Por deliberação do júri foi atribuído o primeiro prémio ao projeto PPC – Previne-te, Protege-te, Cuida-te.

 Todos os alunos participantes estão de parabéns pelo empenho e dinamismo demonstrado nas diversas atividades desenvolvidas ao longo destes dois dias.

 

 

 

Alunos da ESA eleitos para a Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens

 A Escola Secundária de Amarante participou nos dias 18 e 19 de fevereiro na Sessão Distrital do Parlamento de Jovens, em Vila Nova de Gaia. Nesta atividade, na qual estiveram presentes cerca de 180 alunos, oriundos de 62 escolas secundárias e instituições de ensino privadas do distrito do Porto, os alunos Rúben Cunha, Nuno Zabumba e Afonso Costa, brilharam pelas suas qualidades discursivas e interpessoais, tendo sido eleitos para integrar as 5 escolas que irão representar o círculo do Porto na Assembleia da República, em maio. 

 Os nossos alunos estão de parabéns pela sua postura e dedicação!

Alunos da ESA participam no Programa Parlamento dos Jovens

 A Escola Secundária de Amarante, à semelhança do que tem acontecido em anos anteriores, participa, no presente ano letivo, no programa Parlamento dos Jovens. Este programa é uma iniciativa da Assembleia da República dirigida aos jovens dos 2º e 3º ciclos do ensino básico e do ensino secundário e que culmina com a realização de duas sessões nacionais no parlamento. Tem como objetivos principais incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e politica; dar a conhecer o significado do mandato parlamentar e o processo de decisão da Assembleia da República; desenvolver as capacidades de argumentação na defesa de ideias com respeito pelos valores de tolerância e apreço da vontade da maioria e, sobretudo, sublinhar a importância da contribuição dos jovens para a resolução de questões que afetam o seu presente e o futuro individual e coletivo. 

 Este ano o tema proposto foi alterações climáticas – reverter o aquecimento global. Nesse âmbito, realizou-se no dia 21 de janeiro, de tarde, no auditório desta escola, o debate da Sessão Escolar, que contou com a presença do senhor deputado da Assembleia da República, Hugo Carvalho e com o senhor vereador da educação da Câmara Municipal de Amarante, António Ribeiro. Durante o debate as quatro listas representadas pelos alunos Afonso Costa (10º CLH1), Evandra Carvalho (10º CLH1), Nuno Zabumba (12º CT2) e Rúben Cunha (11º CT3) apresentaram as suas medidas para ajudar a colmatar este problema. Após as eleições e sessão escolar foram escolhidos para representar a escola os alunos Nuno Zabumba e Rúben Cunha, que irão estar presentes na sessão distrital nos dias dezoito e dezanove de fevereiro.

Professoras da ESA estiveram em Tuam e Limerick, na Irlanda, no âmbito do projeto Erasmus+ KA2 Measuring With Maths

 As professoras Daniela Amorim, Goreti Morais, Laura Pinheiro e Manuela Cunha da Escola Secundária de Amarante estiveram em Tuam e Limerick, na Irlanda, de vinte e três a vinte e seis de outubro, para representarem Portugal no projeto internacional Erasmus+ KA2 Measuring With Maths. As docentes estiveram presentes em várias reuniões de trabalho, com mais doze docentes representantes dos outros países parceiros (Irlanda, Espanha e Dinamarca). Nestas reuniões fez-se um balanço de todas as atividades desenvolvidas até ao momento no âmbito deste projeto e delinearam-se as estratégias e atividades a implementar no corrente ano letivo.

 As docentes visitaram as instalações de duas escolas irlandesas: St. Patrick’s Primary School em Tuam e Scoil Losagáin em Limerick, onde puderam recolher informações sobre o sistema de ensino irlandês e assistir a aulas de matemática e de inglês ministradas por colegas do país anfitrião. As docentes tiveram a oportunidade de observar as boas práticas destas escolas relativamente ao ensino da matemática, nomeadamente o recurso aos Chrome books e à robótica, como se pode ver nas imagens.

 As docentes consideraram, de forma unânime, esta mobilidade uma experiência muito gratificante tanto a nível profissional como pessoal.