Os professores Joana Oliveira, Laura Pinheiro, Margarida Teixeira e Pedro Carvalho, em conjunto com cinco alunos da turma 11º PTC (Dinis Nunes, Francisco Ferreira, Flávio Poças, Jordana Vas e Mafalda Osório) participaram numa mobilidade ao Chipre (Limassol), no âmbito do projeto Erasmus+ KA229 School Businesses in European Languages, de 5 a 11 de dezembro. Nesta mobilidade os alunos e os docentes receberam formação relacionada com o empreendedorismo social e com o desenvolvimento do projeto em parceria com a Junior Achievement do Chipre. Foram implementadas dinâmicas de grupo durante as quais professores e alunos interagiram e partilharam experiências e conhecimentos com os seus pares das escolas parceiras do Chipre e da Letónia. Infelizmente, devido a restrições por parte das autoridades eslovacas, provocadas pela pandemia Covid-19, a escola coordenadora foi impossibilitada de estar presente neste intercâmbio. O grupo teve ainda a oportunidade de visitar duas empresas locais e analisar as suas estratégias de atuação e crescimento. Além disso, todos os participantes ficaram a conhecer melhor o património histórico e cultural de Limassol e Paphos tendo visitado os locais mais emblemáticos destas duas cidades.
Foi uma experiência muito enriquecedora a nível pessoal, social, académico e linguístico, como provam os testemunhos abaixo referidos:
“A mobilidade ao Chipre foi a minha primeira vez como docente em Erasmus, tendo sido vivenciada como uma experiência única e transformadora no meu currículo profissional. "Trago" comigo o ambiente maravilhoso proporcionado e vivido pela fantástica equipa de alunos e professores da nossa escola; a troca intercultural com as equipas de Chipre e da Letónia; as vivências locais, históricas e experiências gastronómicas do país; e as aprendizagens proporcionadas no âmbito da formação do Erasmus+ School Businesses in European Languages para os alunos e professores, das quais destaco: a apresentação dos projetos da Junior Achievement dos alunos das equipas dos diferentes países, os workshops e palestras associados ao empreendedorismo e aos modelos de criação de ideias de negócio, tendo sido extremamente enriquecedor para a aplicabilidade e continuidade do Projeto Jovens Empreendedores na nossa escola, bem como, para a construção e continuidade do projeto dos nossos alunos na Junior Achievement e na plataforma Dreamshaper.”
(Professora Joana Oliveira)
“A mobilidade ao Chipre foi uma experiência extremamente positiva a nível social, histórico e cultural. Durante a mobilidade os alunos participaram em diversas atividades, integrados em grupos de trabalho com alunos da Letónia e do Chipre, tendo sido apoiados pelos professores. As atividades que mais apreciei foram as visitas proporcionadas às duas empresas situadas em Limassol no último dia. A primeira foi à empresa Remedica - empresa farmacêutica líder no Chipre. De seguida fomos visitar a Medichic Center, uma empresa de pequena dimensão, comparada com a anterior, ligada à prestação de serviços no ramo da estética corporal.”
(Professora Margarida Teixeira)
“Uma das melhores experiências que tive. Conheci uma cultura nova, novas pessoas, lugares e comidas completamente diferentes. Aprendi muito com esta mobilidade e fiz novas amizades. Devo deixar uma mensagem aos professores que nos acompanharam, pois foram sempre incríveis connosco.”
(Dinis Nunes, 11º PTC)
“A mobilidade ao Chipre foi das melhores experiências que alguma vez tive. Fizemos amizades com pessoas de diferentes idades e países onde conhecemos novos monumentos, lugares e uma nova cultura. Foi um projeto muito enriquecedor no qual aprendi bastante sobre o tema principal da mobilidade, o empreendedorismo. Irei sempre recordar esta experiência.”
(Francisco Ferreira, 11º PTC)
“A mobilidade foi incrível, conheci várias pessoas de diferentes sítios, até trocámos os nossos contactos nas redes sociais para conseguirmos manter a amizade. Fizemos atividades em que enriqueci o meu inglês, aprendendo a comunicar muito melhor. Não podia deixar de falar dos professores que nos acompanharam, porque nos ajudaram em tudo o que precisámos. A conclusão que tiro desta viagem é que participar em mobilidades Erasmus+ é uma experiência única, nas quais fazemos amizades incríveis, conhecemos locais magníficos e saímos da nossa zona de conforto.”
(Jordana Vas, 11º PTC)
“A minha experiência nesta mobilidade foi bastante gratificante em termos pessoais e, futuramente, em termos profissionais. Este tipo de projetos permite-nos conhecer outros locais, culturas e pessoas. (…) Gostei das atividades dinamizadas pelo país que nos acolheu (Chipre), pois foram colocados determinados problemas/situações para os quais tínhamos de criar soluções inovadoras num curto espaço de tempo, o que despertava o nosso lado “profissional”. Gostei de visitar as empresas, conhecer o funcionamento delas em termos de marketing, gestão, a sua origem, etc. Este tipo de mobilidade permite-nos crescer, desenvolver aptidões e competências a nível linguístico, a nível pessoal e a nível emocional, dado que era um país desconhecido e não tinha parentes por perto. Por esta oportunidade, o meu imenso agradecimento aos professores que me acompanharam e me proporcionaram uma boa viagem.”
(Mafalda Osório, 11º PTC)
“Posso dizer que foi uma semana muito enriquecedora a todos os níveis. Gostei muito de interagir com os alunos. Foi interessante partilhar e comparar as experiências de cada um, identificando as diferenças culturais, académicas, entre outros aspetos. Também me permitiu conhecer um novo país, que em nada se parece com Portugal, quer geograficamente, quer culturalmente. Adorei experimentar a gastronomia daquele país e as suas tradições locais. Esta visita ao Chipre ajudou-me também a praticar o meu inglês e constatar que meu inglês não é tão fluente quanto gostaria que ele fosse. Por fim, no que toca à questão académica, à razão que motivou a mobilidade, considero que foi muito interessante desenvolver os temas propostos sobre o empreendedorismo e os seus temas conexos. Em suma, foi uma experiência que certamente me ficará na memória e será a longo prazo proveitosa para o meu futuro profissional.”
(Flávio Poças, 11º PTC)
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