No dia três de março, oitenta e cinco alunos e professores das escolas: Secundária de Amarante, IES Guillem Colom Casasnoves, Mallorca (Espanha), Rosendalskolen (Dinamarca) e Stredni Skola Technicka a Zemedelska, Novi Jicin, Prispevkova Organizace (República Checa), participantes no projeto Erasmus+ KA229 Open Paths, reuniram para apresentarem as boas práticas que estão a desenvolver nas suas instituições de ensino relativamente às questões relacionadas com sustentabilidade e proteção ambiental. A nossa escola esteve muito bem representada com três apresentações distintas: os alunos Eduardo Mendes, Ana Isabel Garcia, Inês Teixeira e João Vieira, do oitavo ano, monitorizados pelo docente Bruno Teixeira, apresentaram a disciplina de Sustentabilidade, Saúde e Património, referindo o seu caracter inovador, objetivos e algumas atividades implementadas, nomeadamente os Ecotrilhos; os alunos Ana Carolina Rodrigo, Filipa Teixeira, Pedro Ferreira, Rita Visone e Rui Monteiro, todos da turma 11º CLH1, supervisionados pela professora Goreti Morais, deram a conhecer o seu projeto Blue Planet, que visa a sensibilização de toda a comunidade educativa para os problemas ambientais; os alunos Carolina Monteiro (11º CT5), Beatriz Gonçalves (10º CT4), Ana Clara Sampaio (12º CT4) e Leonor Pinto (11º CT4) explanaram a dinamização do clube Esambiente e do projeto Ecoescolas, mencionando a sua história, propósito, parcerias e atividades desenvolvidas. Por fim, o aluno Duarte Lopes (11º CT5) abordou a questão da poluição marítima, terminando com um desafio lúdico para testar os conhecimentos dos alunos presentes. Assim, elaborou um Kahoot, subordinado à temática referida, que os discentes apreciaram particularmente. Os últimos cinco alunos mencionados foram apoiados pela professora Maria Alice Sousa, coordenadora do programa Ecoescolas e dinamizadora do clube Esambiente.
Os alunos das restantes escolas explicitaram também algumas boas práticas que estão a desenvolver em prol do ambiente, como a abordagem desses conteúdos em algumas disciplinas e a preocupação na separação e reciclagem dos desperdícios, e ficaram especialmente entusiasmados com a ideia da elaboração dos Ecotrilhos apresentados pelos alunos da ESA.
Esta sessão de trabalho visa fomentar o espírito colaborativo entre os alunos das escolas parceiras e reforçar os laços entre eles, mostrando, mais uma vez, que, apesar dos constrangimentos provocados pela pandemia COVID-19, os nossos projetos Erasmus+ continuam “alive and kicking”.
Nas imagens podemos ver alguns momentos captados durante a videoconferência.
Um bem haja a todos os participantes e ao excelente trabalho desenvolvido.
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